همه گیرشناسی بی اختیاری ادرار در دانش آموزان ۱۱-۷ ساله ی شهر سمنان

Authors

محسن سلیمانی

m. soleimani m.sc. in medical surgical nursing. lecturer of semnan university of medical science. department of internal medicine and surgery, school of nursing and allied health sciences, semnan, iran, i. r. محمد باقر صابری زفزقندی

m. b. saberi zafarghandi psychiatrist.روانپزشک، استادیار دانشگاه علوم پزشکی و خدمات بهداشتی- درمانی سمنان. سمنان، بیمارستان فاطمیه.

abstract

مقدمه: این پژوهش با هدف بررسی همه گیرشناسی بی اختیاری ادرار و عوامل مؤثر بر آن در دانش آموزان دبستانی شهر سمنان انجام شده است. مواد و روش کار: در این بررسی 1200 دانش آموز 11-7 ساله از 26 دبستان در شهر سمنان به روش خوشه ای- تصادفی انتخاب شدند و از والدین آنها خواسته شد تا به پرسش نامه های مربوط به وضعیت بی اختیاری ادرار فرزندشان پاسخ دهند. داده های پژوهش به کمک آزمون آماری دقیق فیشر، آزمون t مستقل و آزمون خی دو تحلیل گردید.یافته ها: این پژوهش شیوع کلی بی اختیاری ادرار را در دانش آموزان دبستانی شهر سمنان 5/15% نشان داد (در پسرها 4/18% و در دخترها 1/13%). بیشترین میزان شیوع در سن 8 سالگی (3/25%) بود که با افزایش سن این میزان کاهش می یافت. عواملی چون وضعیت اقتصادی- اجتماعی خانواده، میزان تحصیلات و شغل پدر و مادر، شمار اعضای خانواده، تغذیه با شیر مادر در دوران کودکی، وجود استرس در شش ماه اخیر، شمار رفتن به دستشویی، مشکل در بیدار شدن از خواب و معدل سال گذشته ی دانش آموز، ارتباط معنی داری با بی اختیاری ادرار داشتند. از 186 کودک مبتلا به بی اختیاری ادرار 30 نفر (1/16%) بی اختیاری در خواب روز، 52 نفر (28%) بی اختیاری در بیداری و 3 نفر (6/1%) بی اختیاری مدفوع نیز داشتند.نتیجه گیری: میزان شیوع بی اختیاری ادرار در دانش آموزان دبستانی شهر سمنان بیشتر از یافته های سایر بررسی های انجام شده در این زمینه به نظر می رسد.

Upgrade to premium to download articles

Sign up to access the full text

Already have an account?login

similar resources

بررسی همه گیرشناسی مشکلات رفتاری دانش آموزان ۱۵ - ۷ ساله شهر تهران

پژوهش حاضر با هدف تعیین میزان شیوع مشکلات رفتاری در دانش آموزان دوره ابتدایی و راهنمایی شهر تهران صورت گرفت. به همین منظور ۱۰۰۰ نفر از دانش آموزان ابتدایی و راهنمایی به شیوه خوشه ای چند مرحله ای انتخاب و با استفاده از فرم های معلم و والدین پرسشنامه علایم رفتاری مورد بررسی قرار گرفتند. براساس نتایج بدست آمده در کل ۳۲/۷ درصد دانش آموزان ابتدایی و راهنمایی دچار مشکلات رفتاری می باشند. مشکلات ایذای...

full text

هنجاریابی آزمون هوشی آدمک گودیناف بر روی دانش آموزان 6 تا ۱۱ ساله شهر ساوه

۱- هدف پژوهش: چون آزمون هوش گودیناف که برای اندازه گیری هوشی کودکان ساخته شده تا به حال در ایران هنجاریابی نشده است، در این پژوهش سعی شده، پس از مطالعه ویژگی های آزمون (پایایی، اعتبار و ...) برای آزمون مذکور هنجار مناسب تهیه شود. ۲- روش نمونه گیری: در این پژوهش از روش نمونه برداری چند مرحله ای استفاده شد و گروه نمونه را ۵۹۰ نفر شامل (۲۳۱ پسر و ۲۵۹ دختر) تشکیل می دادند. ۳- روش پژوهشی: توصیفی - ا...

full text

شیوع گواتر و ید ادرار در دانش آموزان ۱۱-۶ ساله شهر یزد در سال ۱۳۸۱

خلاصه سابقه و هدف: اختلالات ناشی از کمبود ید یکی از مهم ترین اپیدمی ها در دنیا می باشد و در کشور ما نیز از سال های گذشته به عنوان یکی از اپیدمی های مهم بوده است. اینک از شروع برنامه یددار کردن نمک نزدیک به 10 سال می گذرد. برای ارزیابی وضعیت اختلالات ناشی از کمبود ید، شناسایی مناطق در معرض خطر و پایش و ارزشیابی برنامه های کنترل آن، مثل برنامه یددار کردن نمک، از اهمیت ویژه ای برخوردار می باشند. ه...

full text

وضعیت سلامت جسمانی و رفتاری در دانش آموزان دختر ۱۱-۷ ساله جنوب شهر مشهد

مقدمه: اختلالات جسمانی و رفتاری سبب بروز بسیاری از مشکلات دوران کودکی و نوجوانی می شود که شیوع آن در مناطق مختلف ایران و جهان متفاوت است و آگاهی از این اختلالات امکان برنامه ریزی برای پیشگیری و توانمند سازی دانش آموزان و خانواده های آنان در مواجه با این مشکلات را فراهم خواهد کرد، لذا این مطالعه با هدف تعیین اختلالات جسمانی و رفتاری در دانش آموزان دختر 11-7 ساله جنوب شهر مشهد انجام شد. روش: مطال...

full text

فراوانی بی اختیاری استرسی ادرار در میان دختران 17-15 ساله دبیرستان های شهرستان همدان

بی اختیاری استرسی ادرار (USI) اصطلاحی است که برای توصیف دفع غیرارادی ادرار طی فعالیت فیزیکی به کار می رود. با توجه به این که این امر از نظر بهداشتی و روانی، کیفیت زندگی نوجوانان را تحت تاثیر قرار می دهد، بر آن شدیم که طی مطالعه ای فراوانی بی اختیاری استرسی ادرار را در دختران سنین 17-15 سال دبیرستان های همدان را در سال تحصیلی 79-78 برآورد نماییم. نوع مطالعه به صورت توصیفی- مقطعی، و نحوه نمونه گی...

full text

My Resources

Save resource for easier access later


Journal title:
روانپزشکی و روانشناسی بالینی ایران

جلد ۱۱، شماره ۲، صفحات ۱۸۷-۱۹۳

Hosted on Doprax cloud platform doprax.com

copyright © 2015-2023